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如何對(duì)幼兒進(jìn)行人格訓(xùn)練

當(dāng)代教育學(xué)家普遍認(rèn)為，沒(méi)有健康的人格，就沒(méi)有優(yōu)秀的人才。幼兒期是人格形成的初始期，家庭、社會(huì)、群體給孩子的每一個(gè)烙印，都會(huì)對(duì)成年后人格的確定起到重要的作用。進(jìn)行幼兒期人格訓(xùn)練，可以從以下八個(gè)方面進(jìn)行。

標(biāo)簽：人格訓(xùn)練，類別：培養(yǎng)良好性格
孩子沒(méi)有主見(jiàn)怎么辦

從眾心理，表現(xiàn)為人云亦云，隨大流，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，缺乏個(gè)性和自信。那么，怎樣轉(zhuǎn)變孩子的從眾心理，幫助他成為一個(gè)有主見(jiàn)的孩子呢?

標(biāo)簽：孩子主見(jiàn)，類別：培養(yǎng)良好性格
培養(yǎng)孩子積極向上的個(gè)性

有這樣一些孩子，在集體中他們可能與“紅花兒童”、“好孩子”不搭邊，爸爸媽媽看了也有些泄氣，而當(dāng)有一天孩子從幼兒園拿回一朵小紅花，捧著被老師夸獎(jiǎng)有進(jìn)步的作品，或驕傲地翹起自己系的鞋帶讓你欣賞時(shí)，你會(huì)怎么做呢?

標(biāo)簽：培養(yǎng)孩子 - 積極個(gè)性，類別：培養(yǎng)良好性格
珍愛(ài)孩子的自尊心

每個(gè)人都有自尊心，它是一種要求得到別人尊重的情感，是激發(fā)人們積極向上的動(dòng)力。孩子雖小，也有較強(qiáng)的自尊心，他們?cè)谌烁裆弦蚕碛信c成人平等的權(quán)力。孩子的心理比較脆弱，極易受到損傷，成人尊重他們的自尊心，就使其產(chǎn)生愉快、自信、向上的情緒，這是孩子接受教育的最佳狀態(tài)。相反，若挫傷了他們的自尊心，就會(huì)使其產(chǎn)生自卑感，性格也會(huì)變得固執(zhí)任性，難以教育。

標(biāo)簽：自尊心，類別：培養(yǎng)良好性格
怎樣培養(yǎng)孩子的自尊心

自尊心是一個(gè)人品德的基礎(chǔ)。從小尊重和培養(yǎng)孩子的自尊心是非常重要的。孩子的自尊心像稚嫩的小苗，一旦受到傷害，會(huì)留下難以愈合的傷口，甚至?xí)绊懰囊簧?。因此，作為成年人，特別是爸爸媽媽?xiě)?yīng)保護(hù)孩子的自尊心，并注意培養(yǎng)孩子的自尊心。

標(biāo)簽：自尊心，類別：培養(yǎng)良好性格
建立明確的行為規(guī)則

建立一套明確的行為規(guī)則對(duì)培養(yǎng)寶寶生活的規(guī)律性非常重要，行為規(guī)則應(yīng)盡量簡(jiǎn)單化，明確言行的細(xì)節(jié)部分，如飯前洗手、吃飯時(shí)不能看電視、睡覺(jué)前不吃甜食等。當(dāng)行為規(guī)則建立以后，父母一定要保證始終一貫地實(shí)施，否則三天二頭地變化會(huì)讓寶寶無(wú)所適從。

標(biāo)簽：行為規(guī)則，類別：文明行為舉止
讓孩子懂禮貌

帶孩子到別人家做客時(shí)，要教育孩子不要大聲喧嘩，不要狠抓主人遞過(guò)來(lái)的糖果，和主人家小朋友要友好相處。在做客處一定不可去拉別人家的抽屜或翻別人的柜子，也不要到主人家的臥室特別是床上打打鬧鬧。

標(biāo)簽：懂禮貌，類別：文明行為舉止
孩子的道德教育要注意什么

對(duì)幼兒期的孩子進(jìn)行道德教育要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

標(biāo)簽：道德教育，類別：文明行為舉止
兒童不良的道德行為的形成

有的兒童常出現(xiàn)一些不良的道德行為，如愛(ài)說(shuō)謊、自私，不遵守規(guī)矩和紀(jì)律，常侵犯他人，缺乏同情心，對(duì)他人和小動(dòng)物表現(xiàn)出殘忍等。這些兒童的不良道德行為產(chǎn)生的原因可能各有不同，但他們?cè)谌烁癜l(fā)展中存在的問(wèn)題是一致的、共同的。

標(biāo)簽：道德行為，類別：文明行為舉止
培養(yǎng)孩子懂禮貌

培養(yǎng)孩子講文明懂禮貌就是要使他們學(xué)會(huì)親切、和氣、文雅、謙遜地說(shuō)話和做事；正確有禮貌地稱呼人；熱情地招呼客人；會(huì)確切地運(yùn)用禮貌語(yǔ)言；能有禮貌地處理生活中的一些事，等等。

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