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怎樣對(duì)待多血質(zhì)氣質(zhì)的孩子？

心理學(xué)研究表明，人的氣質(zhì)是天生的。嬰兒一出生，就有了氣質(zhì)上的差異。一般說(shuō)來(lái)，人的氣質(zhì)分為四種類型，多血質(zhì)是其中的一種。

標(biāo)簽：氣質(zhì) - 多血質(zhì)，類別：個(gè)性品質(zhì)
孩子交往中損壞東西怎么辦？

在孩子之間的交往中，經(jīng)常會(huì)出損壞東西的現(xiàn)象。不管是誰(shuí)損壞了誰(shuí)的東西，歸根結(jié)底是孩子損壞東西的問(wèn)題，所以，我們先從孩子損壞東西談起。

標(biāo)簽：破壞 - 家教，類別：個(gè)性品質(zhì)
怎樣帶孩子做客？

帶孩子做客可以讓孩子得到與人相處的機(jī)會(huì)。就眼前看，是養(yǎng)成了一種文明禮貌的行為、習(xí)慣，就長(zhǎng)遠(yuǎn)看，則有助于形成一種社交能力，于己、于社會(huì)都有益。那么，怎樣帶孩子做客呢?

標(biāo)簽：交往 - 做客，類別：個(gè)性品質(zhì)
培養(yǎng)孩子做事有條理

處于3～6歲年齡階段的孩子，心理過(guò)程的隨意性很強(qiáng)，自我控制能力較差，常常一件事沒做完又想著做另一件事，顯得做事雜亂無(wú)童，缺乏條理。孩子應(yīng)養(yǎng)成做事有條有理的好習(xí)慣，這種習(xí)慣的養(yǎng)成與父母的教育是息息相關(guān)的。

標(biāo)簽：自控力，類別：個(gè)性品質(zhì)
怎樣指導(dǎo)孩子經(jīng)受意志鍛煉？

古往今來(lái)，許多成就大業(yè)的人，都是意志堅(jiān)強(qiáng)的人。由此可見，從小養(yǎng)成孩子良好的意志品質(zhì)，將為孩子一生的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

標(biāo)簽：意志鍛煉，類別：個(gè)性品質(zhì)
孩子的道德教育要注意什么？

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，不少家長(zhǎng)都自覺或不自覺地把學(xué)習(xí)好擺在首位甚至是唯一的位置上，對(duì)孩子一味強(qiáng)調(diào)只要學(xué)習(xí)好就行，將來(lái)就能出人頭地，就能生活得富裕幸福。并且，總和物質(zhì)掛鉤，久而久之，勢(shì)必在孩子的心目中打下這樣一個(gè)深深的烙?。骸爸灰覍W(xué)習(xí)好，我就能擁有一切”，“只要我學(xué)習(xí)好，我就有實(shí)力，我就什么也不怕”。滋長(zhǎng)了一種功利極強(qiáng)的個(gè)人主義，如果任其發(fā)展下去，很可能培養(yǎng)出一些學(xué)習(xí)上的尖子而思想品德上的“劣等品”。

標(biāo)簽：道德教育，類別：個(gè)性品質(zhì)
孩子做事為何不主動(dòng)？

有些孩子做事不主動(dòng)，常要人提醒。孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題呢?究其原因有如下幾種。

標(biāo)簽：主動(dòng)性，類別：個(gè)性品質(zhì)
怎樣培養(yǎng)孩子的耐心？

常聽到一些家長(zhǎng)抱怨自己的孩子：“我這孩子并不比別的孩子笨，就是沒耐性，做事總是虎頭蛇尾，半途而廢?！贬槍?duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該知道，做事是否有頭有尾，有始有終，屬于心理活動(dòng)中的意志品質(zhì)問(wèn)題。意志是否堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)、工作的成敗都有重要的影響。那么，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的耐心呢?

標(biāo)簽：耐心，類別：個(gè)性品質(zhì)
制止孩子的有害行為

有一部分孩子常常發(fā)生有害行為：他們或損壞物品、玩具，或攻擊傷害別人，或無(wú)意傷害自己，所有上述現(xiàn)象，都會(huì)在一定的范圍內(nèi)造成對(duì)人的傷害或物的損害。作為成人，怎樣才能積極制止孩子的有害行為呢?

標(biāo)簽：有害行為，類別：個(gè)性品質(zhì)
嬰兒最愛聽什么？

嬰兒當(dāng)然最愛聽媽媽的聲音。早在媽媽肚子里的時(shí)候，他就天天聽著媽媽心臟的搏動(dòng)聲，伴著媽媽充滿憧憬的歌聲成長(zhǎng)。出生后也是媽媽第一個(gè)與寶寶說(shuō)話。

標(biāo)簽：親子互動(dòng)，類別：母嬰交流

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