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咿呀學(xué)語的階段

這時期的嬰兒語言發(fā)育處于說話萌芽階段，開始咿呀學(xué)語。明顯地增加了不同音節(jié)的連續(xù)發(fā)音，發(fā)出的音調(diào)也常變換，聽起來更接近正式說話，只是這種發(fā)音還沒有意義。這階段發(fā)出的音近似詞增多

標(biāo)簽：，類別：智力開發(fā)
這時期嬰兒的記憶思維能力

這時期嬰兒有了明顯的記憶力，能認(rèn)識自己的玩具、衣物，指出自己身體的器官如頭、眼、鼻或口，還能找到成人說的東西，如母親問“電視在哪里？”嬰兒會用目光尋找和用手指，這就說明他有了記憶能力

標(biāo)簽：，類別：智力開發(fā)
用音樂改掉寶寶的壞習(xí)慣

對于家長來說，寶寶吃手指是件很頭痛的事情。為了能使孩子改掉這種“壞習(xí)慣”，家長往往會絞盡腦汁，嘗試各種辦法。案例中的這位媽媽先后采用了給寶寶的手指涂上他不喜歡的味道、用手帕包住寶寶的手指、給寶寶使用安撫奶嘴、粗暴地懲罰等方法，最終找到了她認(rèn)為最有效的方法——給寶寶聽音樂。

標(biāo)簽：，類別：智力開發(fā)
懷孕后期何時停止工作

懷孕后期孕婦的身體已經(jīng)非常笨拙不便，一些孕婦會堅持工作到分娩前一天，而有的孕婦很早就在家休產(chǎn)假調(diào)養(yǎng)，這要根據(jù)個體差異分別對待。

標(biāo)簽：懷孕后期，類別：孕期工作調(diào)節(jié)
親子樂園讓快樂無處不在

用童心去創(chuàng)造家。寶寶討厭洗澡？那就把浴室變成寶寶喜歡的游樂天地——肥皂都是透明的小熊小兔子；爸爸的漱口杯上印著河馬，媽媽的杯子上有可愛的貓咪，寶寶的杯子上是自己最喜歡的天線寶寶；墻上有爸爸、媽媽和寶寶的名字，洗一次澡就貼一朵小紅花，一個月以后，小紅花最少的人就“獎勵”一只小臟豬。

標(biāo)簽：，類別：智力開發(fā)
嬰兒對父母的依戀

依戀的情感使嬰兒喜歡同經(jīng)常照料他的人接近，和他們相處在一起，嬰兒會表現(xiàn)出安靜、愉快、情緒積極，而當(dāng)他們離開他時，嬰兒則表現(xiàn)出似乎瘋狂地尋找，尤其是對他最依戀的人——母親，會出現(xiàn)哭鬧，焦慮不安、不思飲食等的消極情緒，這種現(xiàn)象在這個年齡階段的孩子尤為明顯

標(biāo)簽：，類別：智力開發(fā)
教育孩子養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣

在餐桌上我們常�？吹竭@樣的鏡頭：孩子旁若無人地拿著筷子在盤子里翻來翻去，舉著筷子在桌上的菜盤里來回挑選，好像不知要從哪兒下筷。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，吃飯時對身邊的人熟視無睹，一雙筷子對滿桌飯菜挑來揀去的現(xiàn)象在許多孩子身上都存在。

標(biāo)簽：，類別：喂養(yǎng)特點
斷奶對孩子的影響

每個吃奶孩子都要經(jīng)歷斷奶過程，有的孩子斷奶比較順利，有的孩子則非常麻煩。斷奶處理不好會影響到孩子的心理發(fā)育，這是父母應(yīng)該注意的問題。吃慣母乳的孩子不僅僅把母乳作為賴以生存的食物

標(biāo)簽：，類別：喂養(yǎng)特點
教育孩子養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣

在餐桌上我們常�？吹竭@樣的鏡頭：孩子旁若無人地拿著筷子在盤子里翻來翻去，舉著筷子在桌上的菜盤里來回挑選，好像不知要從哪兒下筷。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，吃飯時對身邊的人熟視無睹，一雙筷子對滿桌飯菜挑來揀去的現(xiàn)象在許多孩子身上都存在。

標(biāo)簽：，類別：護理需知
斷奶對孩子的影響

每個吃奶孩子都要經(jīng)歷斷奶過程，有的孩子斷奶比較順利，有的孩子則非常麻煩。斷奶處理不好會影響到孩子的心理發(fā)育，這是父母應(yīng)該注意的問題。吃慣母乳的孩子不僅僅把母乳作為賴以生存的食物

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