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瘋勁兒背后是落寞

兒童心理學家認為，其實這種“人來瘋”有別于一些孩子每每見到人多時的瞎胡鬧、亂起哄，而是某些孩子對自己不受“關注”的反抗，其“潛臺詞”是：如果你們還不把我當作一回事兒，我就會鬧得更兇！

標簽：教育孩子，類別：了解孩子
發(fā)現(xiàn)孩子的“強勢智慧”

每個孩子身上都蘊藏著獨特的強勢智慧，父母的重要責任在于幫助孩子把它們挖掘出來，發(fā)揚光大。

標簽：理解孩子，類別：了解孩子
孩子為什么要拿著東西才能睡

對孩子來說，睡覺時媽媽在身邊能帶來最大的安全感。可這對繁忙的媽媽來說，總是不容易做到的。孩子睡覺要拿東西的原因，就是因為它們可以替代“媽媽”。也就是說，這是他們對母親依戀的一種轉移?！?/p>
標簽：依賴 - 安全感，類別：心理健康
對“物質(zhì)小孩”說“不”

孩子們總是想讓自己的生日聚會像小伙伴的一樣風光，但你卻應該讓一切都簡單化。不過拒絕孩子的虛榮心需要一些小技巧。

標簽：理解孩子，類別：了解孩子
當心兒童精神營養(yǎng)不良

談到“兒童營養(yǎng)不良”這個詞兒，家長們很快想到給孩子們買營養(yǎng)品、補腦液、神童飲等“均衡營養(yǎng)”補品。

標簽：孩子健康，類別：了解孩子
精神健康始于嬰幼兒期

兒童時期的心理衛(wèi)生對長大后成為一個精神正常、品行良好的成年人是十分重要的?，F(xiàn)在絕大多數(shù)家庭都是獨生子女，眾多的父母對子女在身體的發(fā)育上傾注了極大的關注，而在子女心理的發(fā)育方面卻關注不夠或不知如何去做。　

標簽：精神健康 - 心理素質(zhì)，類別：心理健康
“刺頭”孩子多為天才種子

非常聰明卻性格暴躁、能說會道但不懂社交，這樣的“刺頭”孩子是典型的阿斯伯格綜合征患者，同時又是天才的種子。

標簽：教育孩子，類別：家庭教育
關注學齡前兒童異常心理

學齡前兒童的情緒、情感雖然有了進一步的發(fā)展，但由于皮層下中樞的活動仍占優(yōu)勢，故此期兒童的情緒易激動、不穩(wěn)定，常見的心理異常有以下幾個方面。

標簽：幼兒教育，類別：了解孩子
孩子最怕的事與物

孩子們害怕動物、害怕自然現(xiàn)象，說明他們接觸自然界少，應創(chuàng)造機會讓孩子多多走進大自然，了解大自然，這樣才能減少他們的恐懼心理，成長為大自然的保護人、駕馭者。

標簽：恐懼心理 - 接觸自然，類別：心理健康
早期閱讀 BB心智成長關鍵

親子閱讀是有意識、有目的、更積極的對話形式，親子閱讀使嬰幼兒的情緒發(fā)展穩(wěn)定，讓他們感到外部環(huán)境的安全，同時帶來心靈的安全。

標簽：早期閱讀，類別：家庭教育

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