解讀寶寶心全線接觸小暴君

打人、罵人、推人、踢人、搶人東西……如果家有這樣一個(gè)小暴君，你該怎么辦？心理學(xué)家認(rèn)為，從小攻擊性強(qiáng)的孩子，如果不適時(shí)矯治，長大后可能較難適應(yīng)社會(huì)，甚至容易走上犯罪的道路。因此，如果寶寶3歲以后還經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性較強(qiáng)的行為，父母決不可掉以輕心。

標(biāo)簽：小暴君，類別：攻心為上

1--2歲寶寶身體外觀和生長

在寶寶將要1周歲時(shí)，生長速度開始減慢。從現(xiàn)在開始直到下一個(gè)生長高峰(少年期)，他的身高和體重應(yīng)穩(wěn)定增加，但不如最初幾個(gè)月那么快。在4個(gè)月左右體重增加4磅(1.8千克)的嬰兒，在第2年的體重增加總量可能只有3-5磅(1.4-2.3千克)。繼續(xù)每月堅(jiān)持測量孩子并繪制在前面的生長圖表中，判斷發(fā)育是否遵循正常的生長曲線。你會(huì)發(fā)現(xiàn)與嬰兒早期相比，正常發(fā)育的范圍會(huì)更大。

標(biāo)簽：外觀生長，類別：攻心為上

早發(fā)育者和晚發(fā)育者

雖然大多數(shù)年輕人在十多歲之前或之后開始經(jīng)歷青春期，但有些人的青春期會(huì)更早一些，有些人經(jīng)歷得更晚一些。早發(fā)育者和晚發(fā)育者都面臨著特殊的挑戰(zhàn)。

標(biāo)簽：發(fā)育，類別：攻心為上

孩子去別人的家里玩

當(dāng)你的孩子在幼兒園的時(shí)候，你可能為他們安排所有的游戲日期，也可能帶著他們?nèi)e人家里玩?，F(xiàn)在他們上小學(xué)了，他們會(huì)被邀請(qǐng)到你或許連其父母都不認(rèn)識(shí)的同學(xué)家里去玩，他們甚至?xí)谎?qǐng)?jiān)谶@些家里睡覺。實(shí)質(zhì)上，這是要求你允許你的孩子被你幾乎不認(rèn)識(shí)的成人照顧。

標(biāo)簽：玩，類別：攻心為上

注意力不集中的寶寶看過來

早期教育的過程中，家長最頭疼的問題就是如何培養(yǎng)孩子的注意力。在我們中心，常常有家長來咨詢：“老師，你看我家寶寶總喜歡看別的寶寶玩，注意力一點(diǎn)也不集中?！薄ⅰ拔业膶殞毑煌５?fù)Q玩具，為什么不能長時(shí)間地玩一樣玩具？”、“我的孩子總喜歡跑動(dòng)，根本坐不住”……

標(biāo)簽：注意力，類別：攻心為上

給寶寶安全的感覺

媽媽幾分鐘的消失，惹得寶寶當(dāng)了兩星期的小尾巴，因?yàn)閷殞殞?duì)媽媽的信賴感、安全感被打破……

標(biāo)簽：寶寶安全，類別：攻心為上

帶小動(dòng)物回家

會(huì)愛的孩子，內(nèi)心有著善良的情懷，他會(huì)自然地把這份純真的善良和關(guān)心給予身邊的人和其他生靈，也因此得到了更多的關(guān)愛和幫助，在愛與被愛的氛圍中，孩子擁有了更多的歡樂、更多的幸福。

標(biāo)簽：動(dòng)物，類別：攻心為上

標(biāo)簽：，類別：攻心為上

幼兒語言能力的訓(xùn)練

多字口頭造句訓(xùn)練是作文訓(xùn)練的第一步，它不僅能夠培養(yǎng)幼兒語言的自覺性和完整性，還能夠培養(yǎng)幼兒語言的分析能力和組織能力。這是一項(xiàng)可以長期堅(jiān)持的訓(xùn)練。我們研究發(fā)現(xiàn)那些長期堅(jiān)持訓(xùn)練的幼兒，詞匯量豐富，表達(dá)清楚，口頭作文能力很強(qiáng)，能在很短的時(shí)間里完成出色的短文，入小學(xué)后作文能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡人。??

標(biāo)簽：語言能力，類別：攻心為上

孩子對(duì)虛偽天生是排斥的

青少年涉世未深，純凈的“眼眸”里容不下半點(diǎn)“沙礫”，他們鄙視虛偽崇尚理想，在這個(gè)年紀(jì)他們愛憎分明，比較理想主義。他們對(duì)父母的“言行不一”、“言不由衷”等非常反感，認(rèn)為他們虛偽。家長應(yīng)及時(shí)適當(dāng)?shù)靥幚韮号畬?duì)父母的這種看法，否則很有可能會(huì)直接影響父母兒女之間的感情交流。

標(biāo)簽：虛偽，類別：攻心為上