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為什么要注意小兒鈣的攝入

鈣是人體不可缺少的重要元素。人體99%的鈣都集中于骨骼和牙齒中。一個(gè)嬰兒生下來(lái)約50厘米長(zhǎng)，1歲時(shí)約為75厘米，到l歲末可長(zhǎng)到85厘米，以后又以每年5-7厘米的速度增高。

標(biāo)簽：鈣 - 微量元素，類別：喂養(yǎng)特點(diǎn)
寶寶成長(zhǎng)需哪些微量元素

什么叫做微量元素？一般說(shuō)，凡是重量低于人體體重萬(wàn)分之一的元素，就叫做微量元素。自然界有三十余種元素，人體所必需的有十四種，它包括鐵、銅、鋅、鉻、碘、、錫、鉬、釩、硅、鉆、硒、錳。這些元素加起來(lái)也只有體重的0.05％。它們?cè)谌梭w的含量雖然很少，但對(duì)寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育，甚至生命的維持都起著重要的作用。

標(biāo)簽：微量元素，類別：喂養(yǎng)特點(diǎn)
怎樣預(yù)防小兒缺鋅

鋅在人體健康中發(fā)揮著重要作用。當(dāng)其缺乏時(shí)，機(jī)體會(huì)發(fā)生生理或病理改變，從而造成不良后果。為了促進(jìn)兒童的健康生長(zhǎng)發(fā)育，應(yīng)注意預(yù)防鋅的缺乏。（1）鋅缺乏的預(yù)防首先應(yīng)從母親孕期開始。孕婦應(yīng)科學(xué)合理地安排飲食，注意在各種食物中攝取足夠的營(yíng)養(yǎng)素。應(yīng)食用含鋅量較高的食物，如肉、蛋、肝、牡蠣、鮮魚、花生、核桃、杏仁等。

標(biāo)簽：鋅 - 營(yíng)養(yǎng)元素，類別：喂養(yǎng)特點(diǎn)
如何教幼兒學(xué)習(xí)拼音

幼兒的找音學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)，不少幼兒不能很好地掌握，這為入學(xué)后的拼音學(xué)習(xí)帶來(lái)了困難。一般地說(shuō)，教幼兒學(xué)拼音可分5個(gè)階段進(jìn)行。1、背育聲母本階段的目的是教會(huì)幼兒快速、正確地按順育齡背育出20個(gè)聲母。如能編成兒歌講學(xué)，效果更好。教聲母時(shí)，20個(gè)聲母分成3組。

標(biāo)簽：學(xué)習(xí)拼音 - 智力開發(fā)，類別：智力開發(fā)
類比訓(xùn)練階段

類比訓(xùn)練，是訓(xùn)練幼兒對(duì)同質(zhì)或不同質(zhì)事物相比較，以及認(rèn)識(shí)中物本質(zhì)的能力。類比訓(xùn)練主要有以下的作用：（1）訓(xùn)練幼兒子現(xiàn)不同物品中同質(zhì)方面的能力；2）訓(xùn)練幼兒正確表達(dá)不同物品的異質(zhì)方面的能力；（3）訓(xùn)練幼兒學(xué)從編輯部認(rèn)識(shí)事物的能力。

標(biāo)簽：智力開發(fā)，類別：智力開發(fā)
描述事物訓(xùn)練階段

4歲左右的幼兒，在字詞的理解以及用詞匯與句子表達(dá)觀察結(jié)果和情感世界的能力方面已有了一不定的發(fā)展，具備了初級(jí)的描述能力，需要得到進(jìn)一步的發(fā)展。本階段主要就是訓(xùn)練幼兒的基礎(chǔ)描述能力，共分四個(gè)部分。

標(biāo)簽：智力開發(fā)，類別：智力開發(fā)
學(xué)齡前兒童的教育

一般把3~6歲稱為學(xué)齡前期，這是一段對(duì)智力發(fā)展很重要的時(shí)期，3歲前后是口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。4歲左右是形象視覺(jué)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，4~5歲是開始學(xué)習(xí)書面語(yǔ)言的關(guān)鍵地期，6~8歲是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。近些年來(lái)，對(duì)于早期的“關(guān)鍵年齡”段的智力教育，已引起社會(huì)和廣大家長(zhǎng)的普遍重視。所謂的“關(guān)鍵年齡”或稱“關(guān)鍵時(shí)期”，是指人生學(xué)習(xí)效率最高的年齡階段。

標(biāo)簽：學(xué)齡前 - 智力開發(fā)，類別：智力開發(fā)
童言稚語(yǔ)：弟弟的興趣

媽媽又懷孕的時(shí)侯，鄰居家的母狗快生小崽了。媽媽帶著我們?nèi)タ茨腹飞a(chǎn)，解釋嬰兒是怎樣來(lái)到這個(gè)世界的。幾個(gè)月后媽媽生產(chǎn)了，爸爸帶著我們來(lái)醫(yī)院看望。大家隔著育嬰室的玻璃往里看時(shí)，3歲的弟弟問(wèn)道：" 這些都是咱們家的吧？"

標(biāo)簽：童言稚語(yǔ)，類別：第一周
家庭暴力的界定及處理

家庭暴力是一個(gè)國(guó)際術(shù)語(yǔ)，由于各國(guó)國(guó)情不同，社會(huì)意識(shí)形態(tài)不同，各國(guó)對(duì)家庭暴力的界定有所差異。許多國(guó)家、學(xué)者對(duì)家庭暴力的理解也不盡一致。美國(guó)律師協(xié)會(huì)全國(guó)家庭暴力委員會(huì)對(duì)家庭暴力的定義為“當(dāng)一方親密伴侶使用身體暴力、脅迫、威脅、恐嚇、隔絕孤立以及情感、性和經(jīng)濟(jì)暴力試圖保持對(duì)另一個(gè)親密伴侶的權(quán)利控制時(shí)，即發(fā)生家庭暴力……”。英國(guó)皇家警察督察提供的家庭暴力定義為“家庭暴力”系指在曾經(jīng)或現(xiàn)在有親密關(guān)系的伴侶之間發(fā)生的身體。

標(biāo)簽：家庭暴力，類別：家庭暴力
精神折磨算不算家庭暴力

女兒哭著說(shuō)，爸爸有了第三者，是我同學(xué)的爸爸看到的。當(dāng)她質(zhì)問(wèn)丈夫時(shí)，他竟然不耐煩地說(shuō)，哭啥？不告訴你我有女人，是照顧你的情緒。一星期后，丈夫回家時(shí)帶著一個(gè)30歲出頭的女人。那女人像主人一般坐在客廳的沙發(fā)上，郭去廚房倒茶時(shí)，卻聽到臥室門關(guān)上了。

標(biāo)簽：家庭暴力 - 精神折磨，類別：家庭暴力

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