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測(cè)測(cè)孩子的音樂(lè)天賦

音樂(lè)可以啟迪孩子的智慧，陶冶孩子的情操。如果孩子熱愛(ài)音樂(lè)，那么他將會(huì)擁有更豐富的人生。您的孩子是不是擁有這樣一份“天賜禮物呢”？來(lái)，做做這個(gè)測(cè)試吧！

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音樂(lè)才能的培養(yǎng)與生理年齡

孕4 個(gè)月后胎兒對(duì)聲音已相當(dāng)敏感，其聲音來(lái)自母體內(nèi)大血管的搏動(dòng)，其節(jié)律與心臟跳動(dòng)相同。還有規(guī)律的腸蠕動(dòng)聲音。胎兒在宮內(nèi)就有聽(tīng)力，能分辨和聽(tīng)到各種不同的聲音，并能進(jìn)行“學(xué)習(xí)”，形成“記憶”，可影響到生后的發(fā)音和行為。因此，我們應(yīng)該利用胎兒聽(tīng)覺(jué)的重要作用，給予良好的聲音剌激，促進(jìn)宮內(nèi)聽(tīng)力的發(fā)展。為了對(duì)胎兒聽(tīng)覺(jué)的訓(xùn)練和提高，從這個(gè)月起，可以每天進(jìn)行兩次聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練，每次3~5分鐘，最好選擇適合的胎教音樂(lè)。

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怎樣指導(dǎo)孩子下棋

孩子下棋有很多的好處。在下棋過(guò)程中，孩子的注意力能高度集中，他們的意志力也得到鍛煉。棋類(lèi)游戲還能促進(jìn)孩子思維的發(fā)展，因?yàn)槠孱?lèi)游戲都要求兒童在走棋之前就想好應(yīng)該怎樣走棋，想好了以后再動(dòng)手。這對(duì)孩子理解事物之間的關(guān)系邏輯發(fā)展都很有幫助。孩子下棋有這么多的好處，所以許多家長(zhǎng)都希望教孩子下棋，但往往不知如何下手。一般家長(zhǎng)可采取如下步驟：

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春季怎樣帶孩子游玩

春季怎樣帶孩子游玩

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跟孩子玩“聯(lián)想”的游戲

跟孩子玩“聯(lián)想”游戲的方法有很多，例如問(wèn)孩子：“看到太陽(yáng)，你會(huì)想到什么?”當(dāng)孩子說(shuō)出答案是“爸爸”時(shí)，再問(wèn)孩子：“為什么?”也許孩子會(huì)說(shuō)：“因?yàn)閶寢屜裨铝?，爸爸就像太?yáng)啊!”或 “爸爸像太陽(yáng)那么會(huì)流汗?！辈还芎⒆拥拇鸢甘鞘裁?，先傾聽(tīng)接納再引導(dǎo)出更好的答案。

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“蒙眼人”

也許每個(gè)人在小時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)和你作這樣的游戲，先蒙住你的眼睛，然后迅速地變換一下爸爸、媽媽手里的東西，再松開(kāi)手讓你看，嘴里還會(huì)說(shuō)：“咦?沒(méi)有了!”這時(shí)的你便會(huì)“咯咯咯”地筆起來(lái)……

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“學(xué)小狗”

4～6個(gè)月正是寶寶逐漸學(xué)會(huì)脖子直立、俯臥支撐的階段。為了幫助寶寶鍛煉頸部支撐力量及上臂和胸部的力量，爸爸媽媽可以和寶寶玩學(xué)小狗的游戲。

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“趕小豬”

　　家長(zhǎng)和孩子一起用皮球做1只小豬。在紙上畫(huà)1只小豬的臉，剪下后貼在球上。準(zhǔn)備小羽毛拍1副（或短木棍），場(chǎng)地上劃個(gè)圓圈放皮球，小椅子放在場(chǎng)地前方。游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽說(shuō)：“把小豬趕回家吧!”發(fā)令后，孩子即用球拍迅速向前推球，繞過(guò)小椅子，最后將球推回圓圈內(nèi)，并把球拍交給其他人，同樣的方法進(jìn)行，直到最后一個(gè)人把“豬”趕回“豬圈”內(nèi)(把球推至小椅子下)。

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手指游戲

手指精細(xì)、靈活的動(dòng)作，能促進(jìn)大腦的發(fā)育。把手指充分利用一下，定會(huì)發(fā)現(xiàn)妙用無(wú)窮。

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配對(duì)游戲

孩子對(duì)物體有了認(rèn)識(shí)之后，對(duì)于物品間的相互關(guān)系也就有了初步的了解。與孩子玩實(shí)物配對(duì)、圖片配對(duì)的游戲，有助于培養(yǎng)從形象思維向邏輯思維的發(fā)展。

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