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培養(yǎng)一個(gè)快樂的孩子

情緒情感發(fā)展在兒童的智力、個(gè)性等的形成和發(fā)展中起著非常重要的作用。而且兒童年齡越小，情緒情感的作用也越突出。從出生到3歲是情緒反應(yīng)性的關(guān)鍵期，處在這一時(shí)期的嬰幼兒對(duì)與情緒密切相關(guān)的事物十分敏感。

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和孩子交流，不能犯的錯(cuò)

每天，爸爸媽媽都要與孩子進(jìn)行許多對(duì)話。這些話，有的是父母精心組織過(guò)的，想以此對(duì)孩子進(jìn)行某種教育；有的則是漫不經(jīng)心的問(wèn)答。下面列舉了常見的有問(wèn)題的對(duì)話，請(qǐng)想一想，你也常這么說(shuō)嗎？

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跟你的寶寶“無(wú)話不談”

給他們讀那些有趣并能使他們感到興奮的書。記住，最好是壓韻并帶有插圖，但一定要順從你寶寶的意向。如果他們想讓你一而再，再而三地重復(fù)同一個(gè)故事，那你就尊重他們的意見。

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嬰兒的氣質(zhì)類型

這兒談到的氣質(zhì)并非是人們通常所說(shuō)的外部的氣質(zhì)特征，而是指一個(gè)人的精神素質(zhì)和行為表現(xiàn)。每個(gè)孩子出生時(shí)就有著不同的氣質(zhì)特征，即使是同一母親所生，孩子的氣質(zhì)特征也可以是不同的。

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讓寶寶學(xué)會(huì)和成人交往

年輕父母應(yīng)該知道自己的小寶寶是有一定智慧和能力的，因此要讓寶寶學(xué)會(huì)和成人交往。除了在生活上關(guān)心寶寶外，父母也要與寶寶有情感的交往。平時(shí)要用親切的語(yǔ)調(diào)多和孩子說(shuō)話。

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嬰兒手語(yǔ)交流從0歲起

嬰兒手語(yǔ)混合了聾啞人使用的標(biāo)準(zhǔn)手語(yǔ)和嬰兒天生就會(huì)使用的某些手勢(shì)。其發(fā)明人為美國(guó)加州大學(xué)心理學(xué)教授Acredolo和加州大學(xué)嬰幼兒成長(zhǎng)方面專家Goodwyn。該套嬰兒手語(yǔ)發(fā)明的最初目的就是為了讓還沒有學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子提前接觸與人交流。

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用表情表達(dá)對(duì)小寶寶的感情

寶寶做對(duì)的事情成人應(yīng)以滿意的微笑給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。如4～5個(gè)月的寶寶，成人開始訓(xùn)練他把尿。如果寶寶服從成人把尿的動(dòng)作，順利地解完小便，成人就應(yīng)該高興地對(duì)寶寶說(shuō)：“寶寶真乖??”并親親他的小臉蛋。

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用表情引導(dǎo)周歲內(nèi)的寶寶

父母要注意利用自己的表情正確地引導(dǎo)寶寶，使寶寶在成長(zhǎng)的第一年，不僅健康、聰明，而且能根據(jù)父母對(duì)其表達(dá)的感情和態(tài)度，修正自己的行為，不斷提高辨別是非的能力。

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從三百天開始讓學(xué)寶寶獨(dú)立

孩子的自理能力太差，如吃飯、刷牙、穿衣、洗臉、整理玩具等等，孩子小一點(diǎn)時(shí)候，怕孩子做不好耽誤時(shí)間，就盡量替他做，想等孩子長(zhǎng)大后自然而然就會(huì)了，沒想到，孩子養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣，尤其是遇到事情時(shí)不是自己想辦法解決，而是事事求助于人。

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從A到Z與寶寶相處有秘訣

在很多家庭中，父母都有這種感覺，比較起來(lái)，父母與女兒相處比與兒子相處更難，很多小女孩的感覺也是自己的處境更可憐。那么，父母?jìng)兙烤乖撊绾卫斫庾约旱呐畠?，讓孩子身心健康地成長(zhǎng)，應(yīng)該如何與她們相處呢？

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