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應(yīng)該教會(huì)孩子勇敢的面對(duì)困難
記得有位哲學(xué)家說(shuō):“磨難,苦難,掙扎,這是成長(zhǎng)的過(guò)程?!敝挥芯毦徒】档男睦硭刭|(zhì),才能夠面對(duì)困難,勇于掙扎,跨過(guò)生活的沼澤地,到達(dá)勝利成長(zhǎng)的彼岸。教育孩子勇敢地面對(duì)困難,實(shí)際上是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一種營(yíng)養(yǎng),做家長(zhǎng)的,要讓孩子學(xué)會(huì)擁抱困難,讓他們?cè)诳朔щy中成長(zhǎng),在克服困難中騰飛!
標(biāo)簽:家庭教育,類別:家庭教育
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讓孩子的生活多一些挑戰(zhàn)
獨(dú)立自主是孩子人格健全的重要方面,教孩子從小學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的本領(lǐng),對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)、工作和生活將會(huì)產(chǎn)生很大的幫助。但是現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,被父母當(dāng)作小公主、小皇帝一樣寵愛(ài)著,尤其是爺爺奶奶帶大的孩子,睡覺(jué)怕他著驚,吃飯怕他噎著,出去玩了也常是“保姆”兼“保鏢”擦鼻涕、整衣服,走路時(shí)寸步不離,生怕孩子跌了……這種在過(guò)度呵護(hù)中長(zhǎng)大的孩子,缺少必要的生活磨練,獨(dú)立性就很差。如果家長(zhǎng)不進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),孩子就無(wú)法以良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)以后生活中出現(xiàn)的風(fēng)浪和復(fù)雜的局面。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:賞識(shí)與挫折
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父母應(yīng)該留給孩子感恩的機(jī)會(huì)
現(xiàn)在許多孩子感恩意識(shí)淡薄,不知道師愛(ài)、父母恩是什么,似乎老師傳授他們知識(shí)是應(yīng)該的,父母辛苦養(yǎng)育他們也是理所當(dāng)然的,這種情況的出現(xiàn)與孩子天生冷漠、性格孤僻等原因有關(guān),但也與孩子所受到的家庭教育有很大關(guān)系。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)習(xí)慣了付出,只要孩子幸福,不圖孩子能給予他們什么回報(bào),孩子的成長(zhǎng)一直都在“得到”中渡過(guò),這常常使孩子失去了感恩的機(jī)會(huì),時(shí)間長(zhǎng)了,孩子學(xué)會(huì)了享受,就會(huì)對(duì)他人付出的辛勞無(wú)動(dòng)于衷。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:家庭教育
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如何讓我們的孩子學(xué)會(huì)給予
更需要的是給予,不是接受,因?yàn)閻?ài)是一個(gè)流浪者,他能使他的花朵在道旁的泥土里蓬勃煥發(fā),卻不容易叫它們?cè)跁?huì)客室中的水晶瓶里盡情開(kāi)放。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:人際才能
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理財(cái)教育會(huì)讓孩子一生受益
不僅要教育我們的年輕人在學(xué)術(shù)上的技能,也要教育他們理財(cái)?shù)募寄?,這不僅是他們?cè)谶@個(gè)世界上生存下去,而且是生活得更美好所必須具備的技能。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)絕大多數(shù)的孩子終日被埋在書(shū)堆里,即使“減負(fù)”后,父母?jìng)冊(cè)谡n外也都傾其所有地讓孩子們接受一些電腦、書(shū)畫(huà)、琴棋、體育等方面的教育,而唯獨(dú)忽視了對(duì)孩子的節(jié)儉及理財(cái)方面的教育。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:家庭教育
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如何對(duì)孩子進(jìn)行品德教育
道德品質(zhì),即品德,是一種個(gè)體現(xiàn)象,它是社會(huì)道德在個(gè)人身上的表現(xiàn)。一個(gè)人依據(jù)一定的道德準(zhǔn)則行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的某些穩(wěn)固的特征,便是他的道德品質(zhì)。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:品德教育
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兒童看電視的六大禁忌,你知道嗎
當(dāng)今,電視幾乎已普及到家家戶戶,給人們的生活帶來(lái)歡樂(lè)和愉快。但是,對(duì)于一個(gè)正處于生長(zhǎng)發(fā)育的兒童,過(guò)長(zhǎng)時(shí)間、過(guò)近距離、毫無(wú)選擇地看電視,是極為不利的。因此,年輕的家長(zhǎng)在兒童看電視中要重視“六忌”。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:家庭教育
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孩子說(shuō)謊該怎樣進(jìn)行分析和教育
說(shuō)謊,在兒童中是一種比較常見(jiàn)的現(xiàn)象,也是父母、老師比較重視的問(wèn)題。要糾正孩子說(shuō)謊,首先必須了解造成孩子說(shuō)謊的原因。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:不良習(xí)慣
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如何對(duì)待犟頭倔腦的孩子
在家庭或幼兒園,我們時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些兒童犟頭倔腦,脾氣固執(zhí),甚至古怪,有時(shí)會(huì)強(qiáng)占他人的玩具和物品,或父母要他吃飯時(shí)就是不肯吃。醫(yī)學(xué)上把兒童的這種行為稱之為倔強(qiáng)。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:父母之道
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如何幫助孩子糾正退縮行為
兒童大多喜歡去公共娛樂(lè)場(chǎng)所與小伙伴們一起玩耍、游戲,打打鬧鬧也是常事。然而,有些兒童卻表現(xiàn)為不合群,不愿接觸陌生人,不愿去公園或動(dòng)物園等娛樂(lè)場(chǎng)所,這實(shí)際上是一種緊張性行為,醫(yī)學(xué)上稱為退縮行為。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:家庭教育
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