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為什么嬰兒總愛吮手指或腳趾

此外，心理學家認為這一行為對穩(wěn)定嬰兒自身的情緒有很大作用，即所謂的自慰行為。如嬰兒餓了、寂寞的時候，通過吸吮親密的手指、腳趾，很快就能安穩(wěn)下來?！?/p>
標簽：吮手指 - 腳趾，類別：生理特點
嬰兒總愛拿東西住口里放怎么辦

年輕的父母們了解嬰兒的這種發(fā)育行為，恐怕就不會太阻撓孩子的探索活動了。不過應(yīng)該注意的是，玩具應(yīng)經(jīng)常清洗干凈，以免因不衛(wèi)生而引起腸道疾病；有毒的或有危險的玩具不要讓孩子往嘴里放，比如上了漆的積木、有銳邊的鐵制玩具汽車等。

標簽：拿東西，類別：生理特點
嬰兒認生怎么辦

家里來了陌生人，不要讓他一開始就抱或親孩子，而應(yīng)在相互交談，嬰兒與他熟悉之后再親熱，以免引起不必要的恐慌。隨年齡的增長，小兒獨立能力的發(fā)展，社會適應(yīng)能力增強，認生的現(xiàn)象會很快好轉(zhuǎn)?！　?/p>
標簽：認生，類別：生理特點
怎樣教嬰兒有意識地稱呼人

嬰兒有意識地叫人、說話，是在理解的基礎(chǔ)上進行的。當孩子發(fā)出“mama”的音節(jié)時，首先趕快重復孩子的發(fā)音，然后立即與實際人物相聯(lián)系，如指著媽媽說：“這是媽媽?！?/p>
標簽：稱呼，類別：生理特點
嬰兒不愛發(fā)聲是否有問題

無論是喂飯、換衣服、洗澡，還是做其它任何事情，都要簡單、生動地描述你在干什么。此外，輕聲發(fā)出嬰兒喜歡的音，逗引他高興；模仿他發(fā)過的音，誘導他與你“對話”?？梢詮脑糸_始，逐漸過渡到輔音，最后拼出音節(jié)。通過以上訓練，嬰兒很快就能發(fā)出很多音節(jié)，為以后學說話奠定基礎(chǔ)。

標簽：發(fā)聲，類別：生理特點
嬰兒總愛往地上扔玩具怎么辦

父母對孩子的這一游戲行為要耐心配合。在這個時期，多給孩子準備一些有不同彈性而又經(jīng)摔的玩具，如木塊、吹塑玩具、皮球等，讓他自己嘗試和區(qū)別物體的性質(zhì)。隨著思維的繼續(xù)發(fā)展，扔玩具的行為就會很快結(jié)束。

標簽：玩具，類別：生理特點
嬰兒最愛聽什么聲音

當媽媽忙于家務(wù)活，暫時沒時間陪孩子玩時，可將對他說的話、歌謠以及唱的歌用錄音機錄下來，當你走開時，把錄音機打開放在他身邊，也可以起一定的作用。但最好還是媽媽面對面地與嬰兒說話、交流?！?/p>
標簽：聲音，類別：生理特點
怎樣教嬰兒學走路

首先，在嬰兒初學走路時，為防止摔倒，應(yīng)選擇活動范圍大，地面平，沒有障礙物的地方學步。如冬季在室內(nèi)學步，要特別注意避開煤爐、暖氣片和室內(nèi)銳利有棱角的東西，防止發(fā)生意外。同時要給嬰兒穿合適的鞋和輕便的服裝，以利活動行走。

標簽：走路，類別：生理特點
嬰兒什么時候會站

訓練嬰兒站立時，要由易到難逐漸進行。剛開始時，可用雙手支持在嬰兒的腋下，讓其練習站立。在比較穩(wěn)定后，可讓嬰兒扶著床欄站立。慢慢地嬰兒就能很穩(wěn)地扶欄而立，并能自如地站起坐下或坐下站起。經(jīng)過一段時間鍛煉，嬰兒就能較好地掌握重心，最后脫離欄桿獨立站立了。

標簽：站，類別：生理特點
怎樣訓練嬰兒學習爬行

當然，不是會爬幾步就行了，還應(yīng)繼續(xù)鍛煉嬰兒爬的速度。訓練爬速需要大一點的場地，光使用床面就不夠了?？少I幾塊地毯鋪在地上，或者讓嬰兒穿厚一點的褲子在地板上隨便爬，這對嬰兒非常有好處。　

標簽：爬行，類別：生理特點

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