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你的教養(yǎng)方法是否正確

下面測驗中的問題，都是您在教育孩子過程中常遇到的，請選出您在遇到這些問題時所采取的辦法，檢驗一下您的教養(yǎng)方法是否正確。

標簽：教養(yǎng)方法，類別：心理測試
你是過于嚴厲的家長嗎

你對孩子是否過于嚴厲？這個測驗可以給你回答。請根據(jù)自己的情況，在"是"和"否"中選擇一項。

標簽：嚴厲家長，類別：心理測試
兒童人際關系測試

同班的一位小朋友不小心打破了教師講臺上的花瓶，這時你剛好看到了，你會怎麼說？

標簽：人際關系，類別：心理測試
兒童孤獨癥的測試

有的孩子對什么都很淡漠，不愛學習，喜歡長時間地做一種單調(diào)的游戲，不愛說話，心理醫(yī)生稱這種孩子可能得了一種"孤獨癥"。下面的一組題目可以幫助您測試和診斷，以便及早注意，防止形成"孤獨癥"。

標簽：孤獨癥，類別：心理測試
嬰幼兒發(fā)展水平系列測試(二)------- 20個月左右兒童發(fā)展水平測試

請根據(jù)您孩子的活動情況，在三個項中選中一項。

標簽：發(fā)展水平，類別：心理測試
兒童教育成功指數(shù)測試

如果您有一位6-----10歲之間的孩子，您一定想知道自己對孩子的教育是否成功，下面的測試就是通過您的孩子的表現(xiàn)，來判斷您的教育成功的指數(shù)的高低。請把下面每句話所描述的情況與您孩子的實際情況相比較，然后在"是"、"不定"、"否"三項中選出最符合的一項。

標簽：兒童教育，類別：心理測試
您的孩子是否有創(chuàng)造性

根據(jù)您孩子的實際情況回答“是”和“否”。

標簽：創(chuàng)造性，類別：心理測試
多動癥

下面是一個臨床上供家長使用的多動狀況評分量表，家長們根據(jù)自己孩子半年甚至更長時間以來的實際情況填寫一下。（孩子的行為表現(xiàn)應至少持續(xù)半年以上，不能以最近幾天的情況來填寫）

標簽：多動癥，類別：心理測試
家庭環(huán)境對動機培養(yǎng)的適合性測驗

人的成就動機從幼兒時期即開始形成，它與與孩子所接觸的文化、社會階層及家庭等因素有關。家庭教育的內(nèi)容若是強調(diào)要孩子達到優(yōu)異標準的，或堅持必須能夠獨立完成某些事情的，就有利于培養(yǎng)孩子較高的成就動機。請對下列問題根據(jù)實際情況用"是"或"否"來作出回答。

標簽：測驗，類別：心理測試
和寶寶說話的技巧

彤彤自從上了幼兒園后對“權力”開始有了無限的向往。在家里，她是大權小權一把抓�？纯�，快吃飯了，“小壞蛋”掌握著“筷子”大權：“坐坐好，誰的表現(xiàn)不好就不給誰發(fā)筷子，不給他飯吃！”可危險的是她時常抓著一把筷子從樓上下來等我下班回家�！巴聥寢岎I肚子趕緊發(fā)筷子給媽媽，是不是？”彤彤點點頭。

標簽：育兒技巧，類別：第三周

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