-
愉快的情緒是記憶的輔助劑
如果能靜下心來想一想,大多數(shù)人都會(huì)意識(shí)到,情緒的愉快和不愉快影響著我們的學(xué)習(xí)能力和效果。寶寶更是如此。
標(biāo)簽:記憶,類別:智力開發(fā)
-
發(fā)現(xiàn)孩子的“強(qiáng)勢(shì)智慧”
每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著獨(dú)特的強(qiáng)勢(shì)智慧,父母的重要責(zé)任在于幫助孩子把它們挖掘出來,發(fā)揚(yáng)光大。
標(biāo)簽:智慧,類別:智力開發(fā)
-
35種要訣打造優(yōu)質(zhì)寶寶
兒童的發(fā)展有兩個(gè)最重要的影響因素:一是遺傳,另一個(gè)則是環(huán)境。遺傳受到父母親的基因決定不可控制,但遺傳還需要在對(duì)的時(shí)間,有適合的環(huán)境做配合,才能將幼兒真正的能力展現(xiàn)出來。
標(biāo)簽:寶寶,類別:智力開發(fā)
-
新生兒的營(yíng)養(yǎng)和需要量
新生兒補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的主要方式為:母乳喂養(yǎng)、混合喂養(yǎng)和人工喂養(yǎng)。新生兒期較其它各期相對(duì)營(yíng)養(yǎng)素需要為高,為保證新生兒營(yíng)養(yǎng)素的供給,減少或避免新生兒生理性體重減輕,應(yīng)注意新生兒的營(yíng)養(yǎng)供給量。
標(biāo)簽:營(yíng)養(yǎng)需求,類別:喂養(yǎng)特點(diǎn)
-
育兒箴言 讓環(huán)境戰(zhàn)勝遺傳
兒童發(fā)展有兩個(gè)最重要的影響因素:一是遺傳,另一個(gè)則是環(huán)境。雖然遺傳受基因決定不可控制,但為孩子預(yù)備一個(gè)好的教養(yǎng)環(huán)境,父母是可以做到的。下面是23條育兒法則,父母謹(jǐn)記。
標(biāo)簽:育兒,類別:護(hù)理需知
-
新生兒口腔護(hù)理常識(shí)
當(dāng)新生兒娩出之后,在開始呼吸之前,應(yīng)迅速清理口、咽、鼻等處的黏液或血液,防止其吸 入呼吸道引起感染。
標(biāo)簽:口腔護(hù)理,類別:護(hù)理需知
-
新生兒頭發(fā)少不必愁
專家指出,新生兒頭發(fā)稀少是沒必要發(fā)愁的。
標(biāo)簽:頭發(fā),類別:護(hù)理需知
-
新生兒要不要久抱?
舊的傳統(tǒng)觀念認(rèn)為新生兒不能抱,抱了易形成抱癖,對(duì)大人和小孩都沒什么好處,這種想法是不正確的?,F(xiàn)在的觀點(diǎn)是新生兒應(yīng)該抱。
標(biāo)簽:抱法,類別:護(hù)理需知
-
新生兒應(yīng)慎服“開口茶”
從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度來看,新生兒不宜服“開口茶”。
標(biāo)簽:誤區(qū),類別:護(hù)理需知
-
新生兒安全過冬“三注意”
新生兒各種生理功能尚未健全,體溫調(diào)節(jié)很不穩(wěn)定,對(duì)外界適應(yīng)能力差,稍不注意就容易患病。為了使新生兒安全過冬,寶寶降生后應(yīng)注意以下三點(diǎn)
標(biāo)簽:保暖,類別:護(hù)理需知
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營(yíng)養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長(zhǎng)發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語(yǔ)言行為 營(yíng)養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系